I Master ICT attivati nell’anno accademico 2001/2002 sono i seguenti:
- Master in Gestione e marketing di imprese di televisione digitale
- Master in Gestione e marketing di imprese e-services
- Master in Gestione e progettazione per l’editoria e la comunicazione multimediale

Per i tre Master sono pervenute complessivamente quasi 1000 domande di ammissione, a fronte dei 60 posti disponibili (20 per ciascun Master).
Durante la prima edizione abbiamo sviluppato un rapporto molto stretto con le più dinamiche aziende del settore, anche grazie al patrocinio del Distretto dell’Audiovisivo e dell’ICT di Roma (confermato per la presente edizione). Le imprese coinvolte nella progettazione del percorso formativo, nella didattica e nella successiva fase di stage sono numerosissime e di alto livello (citiamo, a puro titolo di esempio, Telecom Italia, Rai, RaiSat, Tele+, Excite-Tiscali, Tibercom-Elitel, Sfera-Enel, E-Works, Ibm, Wind, Engineering).
Le lezioni sono state svolte da docenti di differenti Facoltà e Dipartimenti dell’Università “La Sapienza” (oltre ai docenti del Dipartimento di Sociologia e Comunicazione, sono stati coinvolti in prevalenza docenti del Dipartimento di Informatica e della Facoltà di Economia) e da autorevoli imprenditori, manager e professionisti del settore.
Durante gli ultimi mesi di corso, gli studenti, supportati dal costante confronto con i docenti presenti in aula, hanno elaborato un Project Work individuale o a piccoli gruppi, che ha permesso loro di mettere alla prova quanto appreso nell’arco dell’intero percorso formativo, spesso sviluppando un’idea fortemente innovativa. In questa fase i docenti aziendali hanno fornito un apporto cruciale, contribuendo ad indirizzare ed integrare i progetti dei corsisti in modo coerente con le più attuali esigenze del mercato. Al termine della formazione d’aula, lo stage, assegnato a ciascun corsista in base alle inclinazioni individuali, ha permesso a ciascuno di confrontarsi attivamente con le più rilevanti realtà del settore.

Il costante contatto con la realtà produttiva ha permesso di elaborare un percorso tutt'altro che estraneo alle esigenze del mercato: circa l'85% dei corsisti ha trovato un'occupazione a poche settimane dalla fine dello stage; in alcuni casi, alla frequenza ai Master è seguito l'avvio di un'attività imprenditoriale autonoma